AUTOR: MARA LIS VILAR
Supervisión: Daniel Zappalá
Revisión: Miriam Suchodolski, Mariano Ambrogetti
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miércoles, 22 de julio de 2020
domingo, 12 de julio de 2020
El papel del buen papel: ciclo de conversatorios para descubrir el oficio milenario del papel hecho a mano. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Extensión y Relaciones Institucionales
La Secretaría de Extensión y Relaciones Institucionales de la Universidad Provincial de Córdoba invita a participar de Cultivar el papel, un ciclo de conversatorios destinado a descubrir el oficio milenario del papel hecho a mano.
El ciclo se encuentra disponible en el canal de Youtube de la UPC, y contará con una serie de entrevistas a productores, maestros papeleros y artistas vinculados al oficio del papel hecho a mano para introducirnos a la producción artesanal del papel de fibras naturales.
La propuesta se enmarca en las acciones que se generan desde el Molino de Papel UPC, con la intención de acercar las voces y los rostros de los actuales portadores y protagonistas de este oficio tan noble como milenario en estos tiempos donde las fronteras se han cerrado por la pandemia del COVID-19.
Molino de Papel UPC
El Molino de Papel se encuentra en funcionamiento desde noviembre de 2019 y está dedicado a la producción, investigación y enseñanza del oficio papelero a través del uso de fibras naturales y autóctonas.
Se trata del primer proyecto de este tipo y envergadura en el ámbito universitario y conjugará tres saberes: el de producción, educación responsable y sustentable de una universidad pública y gratuita, el de la construcción no convencional que llevaron a cabo los jóvenes de barrio Muller, y el saber popular del maestro papelero que acompañó la realización del molino.
Este cruce de saberes promete un gran desafío, así como un nuevo espacio de diálogo y articulación de experiencias hacia el crecimiento de nuestra cultura local.
FUENTE: upc.edu.ar/
lunes, 4 de mayo de 2020
20 personajes de Star Wars a cargo de las Bibliotecas y los Archivos. Julián Marquina., 2020
La saga de Star Wars está plagada de bibliotecarios y archiveros. Quizás no todos tengan una aparición estelar en las películas, pero sí que cuentan con un papel secundario dentro del universo de La Guerra de las galaxias, como pueden ser los libros. Tanto el Lado Oscuro de la Fuerza como el Lado Luminoso dan muchísima importancia a la información y el conocimiento que custodian celosamente en sus Archivos y Bibliotecas. Ahora bien, ¿quién se encarga de su gestión?
CONTINUAR LEYENDO EN: julianmarquina.es
martes, 15 de agosto de 2017
domingo, 25 de junio de 2017
RCP. Cómo para hacer RCP, Reanimación Cardiopulmonar. Argentina, Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
Promovemos acciones para la toma de conciencia sobre la relevancia social de difundir y aprender las Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) básicas con carácter voluntario, altruista, desinteresado y solidario.
Diseñamos y proveemos materiales para la enseñanza de técnicas de RCP solo con las manos en todo el territorio nacional. Los destinatarios del programa son los docentes y alumnos de los dos últimos años de la escuela secundaria.
El programa está enmarcado en la Ley Nacional N° 26.835 de promoción y capacitación en las técnicas de reanimación cardiopulmonar.
Cómo para hacer RCP
Pasos a seguir para realizar la Reanimación Cardiopulmonar.
Descargar
Guía para la enseñanza de Reanimación Cardiopulmonar solo con manos. Se trata de un Instructivo para comenzar la práctica de enseñanza de RCP.
Preguntas frecuentes sobre Reanimación Cardiopulmonar
Todos podemos aprender qué hacer en caso de una muerte súbita. No lleva mucho tiempo, no es necesario ser médico ni tener una ocupación relacionada con la salud
MÁS INFORMACIÓN EN: prod-educacion.educ.gob.ar
Preparación y Ejecución de Talleres de Capacitación Una guía práctica. Miguel Expósito Verdejo, Gesa Grundmann, Luis Quezada, Luisa Valdez. Centro Cultural Poveda, 2001
ISBN: 99934-24-05-6
Derechos reservados: Centro Cultural Poveda 2001 Calle Pina 210, Ciudad Nueva, Santo Domingo, República Dominicana Tel.: 689-5689 y 686-0210, Fax: 688-4635 Correo electrónico: centropoveda@codetel.net.do
Ilustración: Emilio J. Hidalgo
Diseño gráfico y portada: Karol González Snochowski Impresión:
Impresos Vargas Impreso en la República Dominicana Printed in Dominican Republic
Prefacio
Parte I: Conceptualización
1 Algo básico en cuanto a la capacitación de adultos
2 ¿Qué es aprender?
3 Características de un taller de capacitación
4 ¿Qué son métodos, técnicas y dinámicas?
5 La persona facilitadora
6 Las tres etapas de la capacitación
Parte II: Preparación de un taller
7 Los tres momentos en la preparación de un taller
8 Las siete preguntas en el diseño de un taller
9 El plan de la facilitación
10 Elaboración de materiales
Parte III: Ejecución de un taller
11 La fase inicial
12 La fase central
13 La fase final
Parte IV: Evaluación del taller
14 Evaluación durante el taller
15 Evaluación al final del taller
16 Evaluación después del taller
Bibliografía
FUENTE: bibliotecavirtual.clacso.org.ar
viernes, 16 de junio de 2017
‘Mejor lo dejo para mañana’ Procrastinación. Marina Galarregui, por Miguel Faigón, Mayo de 2017, CONICET
26/05/2017 | CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
‘Mejor lo dejo para mañana’
La tendencia a la procrastinación crece con el surgimiento de nuevas tecnologías que ofrecen una gratificación inmediata, pero detrás de esta tendencia se esconde también el miedo al fracaso.
Aplazar el inicio o la culminación de una labor que debe realizarse es algo que le pasa la mayoría de las personas en algún momento de su vida. Postergar rendir un examen universitario, entregar un trabajo importante, realizar un chequeo médico o hacer un llamado telefónico puede producir cierto alivio temporal, pero a la larga – si la obligación no se enfrenta – genera malestar. Aunque posponer tareas puede tener que ver con encontrarlas tediosas o demasiado difíciles, otro motivo muy frecuente es el temor a fallar al hacerlas, tal vez por partir de parámetros de exigencia demasiado altos.
Marina Galarregui formó parte, durante su beca doctoral del CONICET en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, de un equipo de trabajo que estudió el perfeccionismo – estilo de personalidad caracterizado por establecer altos estándares de desempeño asociado a una elevada autocrítica y al temor a cometer errores – en estudiantes universitarios argentinos. Ella particularmente trata de observar el vínculo entre esta variable y la procrastinación, tendencia a posponer el inicio o la culminación de una tarea que usualmente deviene en un estado de insatisfacción o malestar.
Procrastinación: alivio temporal y malestar permanente
Aplazar quehaceres en función de actividades que son más gratificantes en lo inmediato –como dormir un rato más, mirar la televisión o leer una novela – no es algo fuera de lo común. “Hay estudios transculturales que revelan que un 60 o 70 por ciento de las personas reconocen haber pasado por situaciones de procrastinación. Lo que pasa es que no siempre se trata de un fenómeno generalizado. Tenemos que diferenciar entonces entre la procrastinación situacional (ocasional) y la crónica, donde la postergación vinculada a un malestar se generaliza a un montón de áreas. Esto ya no es algo tan común”, explica Galarregui.
Sin embargo, existen estudios que muestran que el número de procrastinadores crónicos aumentó en los últimos años. Una explicación posible para este fenómeno sería que el surgimiento de nuevas tecnologías aumenta la posibilidad de obtener una gratificación instantánea. “Las personas elegirían cada vez más hacer búsquedas en internet, chatear con el celular o seguir redes sociales en vez de actividades cuya compensación se produciría a más largo plazo”, argumenta la psicóloga.
Pero al alivio temporal que causa evitar una labor que se presenta aversiva y al disfrute momentáneo de suplantarla por otra más atractiva sobrevienen el reproche y la angustia. “Se encontró que a mayor procrastinación suele haber más síntomas de ansiedad y depresión”, afirma Galarregui.
Más allá de esta contraposición entre la tarea que se posterga y la que la reemplaza, y los diferentes tipos de recompensas que ofrece cada una –a largo plazo o inmediata- lo cierto es que pueden haber otras razones de fondo para que una persona procrastine. Evitar preparar un examen que debe rendirse o terminar un trabajo que tiene que entregarse –al igual que otros aplazamientos- puede derivar de acuerdo a la psicóloga del miedo a fracasar: “Puede haber un temor a no hacer suficientemente bien una tarea, no alcanzar el estándar o ser evaluado negativamente por ello. Es aquí donde aparece el vínculo con el perfeccionismo”.
Perfeccionismo desadaptativo: cuando lo óptimo es enemigo de lo bueno
Aunque el perfeccionismo fue tradicionalmente considerado un rasgo negativo, Galarregui adhiere a teorías actuales que prefieren distinguir un perfeccionismo desadaptativo de otro adaptativo.
“Ambos tipos de perfeccionistas se imponen estándares de desempeño altos – esto es lo que los diferencia de las personas que no lo son- pero los adaptativos suelen ser más flexibles, realistas y se sienten satisfechos con sus logros. Los desaptativos, en cambio, tienen una exigencia poco realista e inflexible que deriva en una gran brecha entre el rendimiento deseado y el alcanzado”, explica Galarregui.
De acuerdo a la psicóloga, el vínculo entre ambos tipos de perfeccionismo con la procrastinación es muy distinto, mientras la tendencia al aplazamiento crónico es baja entre los perfeccionistas adaptativos (menor incluso a su prevalencia entre los no perfeccionistas) es alta entre los desaptativos.
“El perfeccionista desadaptativo es aquel que por ejemplo chequea, corrige, agrega y quita cosas a un trabajo sin ponerle fin. Estos sujetos suelen tener un gran temor al fracaso y por no exponerse a esa posibilidad la postergan. Por eso es que algunos autores plantean que la aspiración a estándares demasiado elevados podría ser precursora de la procrastinación”, concluye Galarregui.
Marina Galarregui es licenciada en psicología y doctoranda en la misma disciplina por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Su tesis de doctorado propone estudiar la relación entre perfeccionismo y procrastinación en estudiantes universitarios. Forma parte del proyecto UBACYT “Perfeccionismo y Rumiación en los trastornos del ánimo” dirigido por Eduardo Keegan investigador y docente en la Facultad de Psicología de la UBA, quien es además su director de tesis.
Por Miguel Faigón
FUENTE: conicet.gov.ar
jueves, 8 de junio de 2017
Biblioteca del Congreso de la Nación de Argentina: sede de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de IFLA
IFLA anuncia la sede de la Oficina Regional para ALC
La IFLA se complace en anunciar la firma de un acuerdo con la Biblioteca del Congreso de la Nación, en Buenos Aires, Argentina, para que dicha Biblioteca sea sede de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe.
Gerarld Leitner, Secretario General de la IFLA, suscribió el acuerdo con Alejandro Lorenzo Cesar Santa, Director Coordinador General, el cual tendrá una vigencia de dos años y finalizará en 2018. El señor Jerónimo Vitti ha sido designado como Gerente Regional.
La Oficina Regional de la IFLA para América Latina y el Caribe funcionó originalmente en Caracas, Venezuela, luego en Brasil desde 1990 hasta 2011, en México desde 2011 a 2016 y ahora funcionará en Argentina. El rol de la Oficina Regional es apoyar a los miembros de IFLA y a las asociaciones bibliotecarias. En las palabras del señor Leitner “una creciente energía y actividad en bibliotecarios y bibliotecas es definitivamente visible en la región y la Oficina Regional de IFLA permitirá una mayor conexión entre ellos”.
6 Marzo 2017
FUENTE: ifla.org
domingo, 18 de diciembre de 2016
Leyes de Murphy para las Bibliotecas y bibliotecarios
La Ley de Murphy es una forma cómica y mayoritariamente ficticia de explicar los infortunios en todo tipo de ámbitos.
- Del libro más solicitado en la biblioteca, solo existe un ejemplar.
- La información que uno lee, recuerda donde está ubicada y cree puede ser usada, jamás es solicitada.
- Si falta una página, adivina dónde estará la información que necesitas
- El momento en el que llegan más usuarios a una biblioteca, es aquel en el cual el bibliotecario está ocupado y por lo tanto molesto.
- Cuando piden una información específica y sabes en que libro esta, la página esta arrancada.
- Si estas distraído y llega un usuario que no te simpatiza mucho a pedirte una tijera aunque no quieras hacerlo, lamentablemente tendrás una tijera en tus manos.
Extensión: Aplica a reglas, borradores y sacapuntas.
- Si tienes que hacer varias investigaciones, por lo común, olvidas un utensilio clave para desarrollar tu investigación.
Corolario: si anotaste la investigación en una hoja cualquiera, seguro era en una de un cuaderno diferente.
- Si llegas preciso a realizar una investigación, seguro no llevas lápices.
- El tiempo que tarda en cerrar una biblioteca es inversamente proporcional al tamaño de la tarea que debes hacer.
- Si solo vas a la biblioteca por una tarea lo más seguro es que lleves un cuaderno diferente.
- El tamaño del libro que te entrega el bibliotecario es directamente desproporcional al tamaño de tu tarea.
Explicación: Mientras más pequeña es tu tarea, más grande es el libro.
- Cuando llegas a una biblioteca a leer, nunca sabes que quieres leer.
Corolario: El bibliotecario tampoco.
De Wikiquote, la colección libre de citas y frases célebres.
FUENTE: universoabierto
Mafalda en sistema Braille. En 2017 arranca el proyecto "Descubriendo a Mafalda" Diario Clarín, 17-12-2016
Por primera vez editarán Mafalda en sistema Braille
Quino firmó un convenio con la Sennaf.
En 2017 arranca el proyecto "Descubriendo a Mafalda", que permitirá a los no videntes acercarse a la famosa tira.
sábado, 15 de octubre de 2016
SuperWord. Sistema para para realizar su análisis sintáctico y semántico
SuperWord
SuperWord es un sistema ideal para utilizar junto con un procesador de textos común como el Apache OpenOffice Writer, elLibreOffice Writer o el Microsoft Word, Word Process, etc. Usted puede escribir sus textos en estos procesadores y luego copiarlo y pegarlo en SuperWord para realizar su análisis sintáctico y semántico.
1) PARA USUARIOS GRATUITOS
1) PARA USUARIOS GRATUITOS
Los usuarios gratuitos gozarán de los mismos servicios de SuperWord, pero estarán muy limitados en su utilización. Por ejemplo, el Generador de Cuentos originará sólo versiones diferentes de un solo cuento; el de Notas sólo generará dos sintagmas u oraciones y el de Ideas sólo cinco por vez. En cuanto al sector de Análisis de Textos, para los usuarios gratuitos se podrá activar esta función un número máximo de 2 veces y la extensión de lo escrito alcanzará un máximo de 500 caracteres cada vez que lo utilice (pegando o escribiendo los textos). Para los usuarios suscritos esta opción es de una extensión ilimitada. Igualmente, para unos u otros, se realizará el examen del texto y el reconocimiento de errores y su sentido semántico.
lunes, 29 de agosto de 2016
Bibliotecas privadas: colecciones notables que se esconden en la ciudad. Fernando J. de Aróstegui. LA NACIÓN, DOMINGO 28 DE AGOSTO DE 2016
Muchos bibliófilos admiten experimentar un goce íntimo y voluptuoso del contacto con sus libros. Quizá por esta razón los dueños de bibliotecas notables suelen mostrarse refractarios a exhibir sus colecciones privadas ante extraños y, más aún, a permitir que sean fotografiadas.
Así, muchas de las grandes bibliotecas particulares crecen, ocultas e insospechadas, en casas y departamentos donde llevan una vida secreta junto con sus dueños.
Algunos de ellos son representantes del mundo de la cultura -como escritores o académicos-; otros, personas anónimas que cultivan su afición libresca en forma paralela a otras profesiones.
Según los propios coleccionistas, es posible establecer una distinción básica entre los bibliófilos: aquellos para quienes sus bibliotecas de consulta permanente constituyen un instrumento de trabajo; y los otros que se limitan a disfrutar del goce estético que depara la cercanía con los libros por su belleza, antigüedad o rareza. Los coleccionistas coinciden en que las buenas bibliotecas son un "reflejo de sus dueños" y en que el valor de las colecciones reside en su "unidad". Preocupados por el destino de sus esfuerzos de tantos años, los desvela la probabilidad de que sus bibliotecas terminen desguazadas en una casa de remates.
sábado, 28 de noviembre de 2015
lunes, 12 de octubre de 2015
Calendario turístico de la ciudad de Buenos Aires 2015
Te presentamos el calendario turístico de la ciudad de Buenos Aires 2015. Enterate de qué pasa a nivel musical, teatral, artístico, deportivo, educativo, gastronómico, ferias & congresos y muchísimo más, y disfrutá de todas las actividades que la ciudad tiene para vos.
No dejes de visitarnos con frecuencia para encontrar la versión más actualizada.
Podés descargar el calendario al pie de esta nota.
domingo, 2 de agosto de 2015
Guía sobre el uso de las cookies - 2013. España, Agencia española de protección de datos
Publicación Digital*
ÍNDICE
I. Introducción.
II. Guía sobre las normas de uso de cookies
1. Alcance de las normas
2. Terminología y definiciones
A. Elementos intervinientes
i. Cookie
1. Tipos de cookies según la entidad que las gestione
2. Tipos de cookies según el plazo de tiempo que permanecen activadas
3. Tipos de cookies según su finalidad
ii. Dato
iii. Equipo terminal
iv. Servicio de la sociedad de la información
v. Página Web
vi. Espacio publicitario
vii. Inventario publicitario
B. Partes intervinientes
i. Usuario
ii. Editor
iii. Anunciante.
iv. Agencias de publicidad y agencias de medios
v. Redes publicitarias
vi. Empresas de análisis y medición
3. Obligaciones de las partes
A. Deber de información
i. Qué información debe facilitarse
ii. Cómo debe mostrarse esa información
B. Obtención del consentimiento
i. El consentimiento como base para el cumplimiento de la normativa
ii. Quién debe prestar el consentimiento
iii. Modalidades de obtención del consentimiento
iv. Cuándo pueden instalarse las cookies
v. Obtención del consentimiento para el uso de cookies cuando un editor presta servicios a través de diferentes páginas
vi. Cambios en el uso de las cookies
vii. Retirada del consentimiento para el uso de cookies
viii. Posibilidad de denegación de acceso al servicio en caso de rechazo a las cookies.
4. Responsabilidad de las partes en la utilización de cookies
FUENTE: agpd.es
LEY DE COOKIES EN BLOGGER. ¿CÓMO ADAPTAR TU BLOG? Iniciablog de JESÚS MANUEL GONZÁLEZ FUENTES
En este artículo abordo un tema que ya lleva unos meses dando vueltas por todas las web y blogs en España, se trata de la Ley de Cookies...si cookies, galletas!
El origen lo encontramos en la Ley de Servicios de la Sociedad de Información (LSSI), concretamente en el segundo apartado del artículo 22 de la ley 34/2002.
¿POR QUÉ ESTA LEY DE COOKIES TRAE TANTA POLÉMICA?
Cualquier sitio web o blog que use Google Analytics y/o Google Adsense está haciendo uso de cookies. Las cookies permiten, en el primero de los casos, obtener datos para generar las estadísticas que tanto necesitamos. En el segundo caso, es gracias a las cookies lo que hace posible conocer preferencias del usuario y por lo tanto mostrar publicidad ajustada a cada perfil. Sin cookies no hay problemas con la ley pero te quedas sin estadísticas y/o publicidad. Con cookies tendrás lo que necesitas, podrás mejorar la experiencia de usuario y generar ingresos pero será necesario que obtengas el consentimiento para el uso de las cookies por parte de quien te visita.
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| ¿Cómo adaptar tu blog a la Ley de Cookies en Blogger? |
Guionistas: el difícil arte de atrapar al espectador y no dejarlo ir. Por Agustina Mac Mullen. La Nación, 02 de agosto de 2015
Es una profesión casi estelar en los Estados Unidos y todavía no del todo valorada en el mercado local; tiene muy buena perspectiva de la mano de las series internacionales
Cada línea que pronuncia ese personaje. Pero además con quién vive, de quién se enamora, a qué le teme, de qué se ríe. Detrás de las historias de ficción que se emiten en televisión, siempre están ellos: los guionistas. Ejercen una profesión con limitaciones en la industria local, aunque sus textos son esenciales para que la pantalla argentina no se llene de programas escritos y realizados afuera.
LA NACION consultó a escritores de ficción que escriben para canales y productoras argentinas y del exterior, para conocer sus rutinas y averiguar por qué ocupan un espacio recóndito en la industria local, cuando en otros países como Estados Unidos, Colombia o México los guionistas son cada vez más reconocidos e influyentes.
La mayoría de los autores entrevistados siempre supo que quería escribir y se formó en universidades con orientación cinematográfica. Pero otros apostaron primero a la actuación o a la dramaturgia, y luego tomaron clases de guión para complementar sus estudios. Recién ahí se lanzaron a redactar para la televisión.
Trabajan por proyecto: las productoras o los canales les proveen los datos sobre la trama que tienen en mente, y les encargan un capítulo. Luego, si ese primer texto se ajusta a lo acordado obtienen el visto bueno para redactar el guión completo. Redactan, desde sus casas u oficinas, tiras, unitarios o documentales. Escriben, en promedio, doce horas diarias durante la preproducción, pero también hacen ajustes en el rodaje cuando se dan imprevistos que ameriten remodelar el texto.
CONTINUAR LEYENDO EN: http://www.lanacion.com.ar/1815524-guionistas-el-dificil-arte-de-atrapar-al-espectador-y-no-dejarlo-ir
FUENTE: lanacion.com.ar
miércoles, 15 de julio de 2015
Los diez mandamientos del tesista. Por Rijeos julio 13, 2015. Cultura colectiva
¡Excelente! Imperdible y para tener en cuenta (Nota de Gaby)
“No hay tesis que dure cien años, ni tesista que los resista”. Sabiduría popular
Todo tesista ha querido alguna vez que su tesis se escriba ‘por obra del señor’. Así todo sería más fácil. En el examen profesional bastaría decir que “los caminos de Dios son inescrutables” para obtener mención honorífica.
Si estás transitando por el camino de la titulación o estás por entrar, más vale tener en cuenta los diez mandamientos:
jueves, 9 de julio de 2015
Las grandes catástrofes de pérdidas de información en el mundo. comunidadbaratz
La información es la mercancía más valiosa del mundo y de la cual depende el progreso humano a través de su acumulación y preservación. Cuando se pierde información, el progreso humano sufre.
Estas son algunas palabras que podemos extraer del post Information Destruction Through History y que recoge 15 casos en los cuales, ya sean por la guerra o por incendios, se perdieron grandes cantidades de información en bibliotecas (sobre todo) y organizaciones.
A continuación mostramos cuáles serían las mayores pérdidas de información de toda la historia (y que vienen documentadas en la imagen anterior) según los gigabytes que se perdieron:
- Bibliotecas polacas. La guerra destruyó 16.000.000 volúmenes… equivalentes hoy día a 18.285,71 GB.
- Bibliotecas alemanas. La guerra destruyó 10.574.000 volúmenes… equivalentes hoy día a 12.084 GB.
- Biblioteca Nacional Universitária de Bósnia y Herzegovina. El fuego arrasó 1.500.000 libros… equivalentes hoy día a 1.714,28 GB.
- Biblioteca Nacional de Serbia. La guerra destruyó 508.724 volúmenes… equivalentes hoy día a 581,39 GB.
- Biblioteca Real de Alejandría. El fuego arrasó 500.000 pergaminos… equivalentes hoy día a 571,42 GB.
- Biblioteca Nacional de Irak. El fuego arrasó 417.000 libros… equivalentes hoy día a 476,57 GB.
- Biblioteca Nacional de Abjasia. El fuego arrasó 368.000 libros… equivalentes hoy día a 420,57 GB.
- Biblioteca del Imperio de Constantinopla. El fuego arrasó 120.000 volúmenes… equivalentes hoy día a 137,14 GB.
- Biblioteca de Jaffna. El fuego arrasó 95.000 libros… equivalentes hoy día a 108,57 GB.
- Fundación Nasir-i Khusraw. El fuego arrasó 55.000 libros… equivalentes hoy día a 62,85 GB.
- Material religioso maya. El fuego arrasó 20.040 códices… equivalentes hoy día a 22,9 GB.
- Biblioteca Ahmed Baba. El fuego arrasó 20.000 manuscritos… equivalentes hoy día a 22,85 GB.
- Instituto Oriental de Sarajevo. La guerra destruyó 17.000 libros… equivalentes hoy día a 19,42 GB.
- Biblioteca Real de Asurbanipal. El fuego arrasó 12.000 tablillas… equivalentes hoy día a 13,71 GB.
- Library of Congress. El fuego arrasó 3.000 libros… equivalentes hoy día a 3,42 GB.
FUENTE: comunidadbaratz
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